2024浙江省公务员考试大纲已发布，中公教育在此对行测部分进行解读。
一、大纲内容——沿用2023年大纲，无明显变化
与2023年相比，2024年的大纲内容没有变化，由此我们可以推断，2024年浙江省公务员行测科目的考试题型与结构将延续以往考查形式，出现新题型的可能性不大;但另一方面，命题人可能会在具体考点的设置及题目的难度上做调整。但考生不必有太大压力，只要深入了解大纲及近几年的行测试题，做出合理的备考计划即可从容应对。
二、考试题型稳定
行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力。与2023年相比，2024年浙江省公务员考试行测科目考查内容稳定不变，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断五大专项。A类、B类、C类、D类试题均包括五个部分内容。
(一)言语理解与表达
大纲中提到：主要测查应考人员的语言运用能力，其中包括准确识别、理解和运用字、词语;从语法、语气、语义等方面正确判断句子;概括归纳短文的中心、主旨;合理推断短文隐含的信息;准确理解比较复杂的观点或概念，准确判断和理解短文作者的态度、意图、倾向、目的等。
【中公解读】
结合大纲内容和近几年试题可知，言语理解与表达部分考查题型稳定，包括选词填空、阅读理解、语句表达三种。
1.选词填空考点稳定。与往年相比，选词填空部分的考点没有变化，较为稳定，主要考查实词、成语。考查形式上一空、两空、三空均有涉及。
2.阅读理解侧重考查主旨观点，但考点更加灵活。从以往考试来看，阅读理解题目以主旨观点题为主要考点，同时还涉及少量的细节判断、推断下文、标题添加等题型，区别在于每年对各类小题型的题量稍有变化。可见，阅读理解不仅侧重考查考生分析文段中心、把握文段主旨的能力，还注重考查考生对文段的理解与判断的综合能力。
3.语句表达稳中有变。“稳”指的是语句表达主要考查语句填充和语句排序这两种题型，“变”指的是两种题型的题量每年稍有变化。
(二)数量关系
大纲中提到：主要测查应考人员对基本数量关系的理解能力、数学运算能力，对数字排列顺序或排列规律的判断识别能力等。
【中公解读】
1.数字推理：主要考查数列形式数字推理，强调数列各项之间的运算及递推关系。组合数列、多次方数列、分式数列等难度较大，出现的可能性也比较大。同时，数字推理规律也在推陈出新，要对数字的敏感度。
2.数学运算：考查考生对数学运算方法、策略的运用能力。仍然以经典题型为主，包括计算问题、行程问题、浓度问题、工程问题、排列组合问题、利润问题、几何问题、概率问题等。
(三)判断推理
大纲中提到：主要测查应考人员对客观事物及其关系的分析推理能力，其中包括对词语、图形、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎、归纳、综合等。
【中公解读】
结合大纲内容和近几年试题可知，判断推理部分考查题型稳定，包括类比推理、图形推理、定义判断和逻辑判断4种题型。
1.类比推理：这类题型主要判断事物间关系，重在比较与归纳。两词型、三词型、对当型均有涉及。其考点主要有逻辑关系、常识关系、语义关系、语法关系等。考生需熟悉并掌握类比推理的考点和解题方式，并加以练习，才能保证在遇到该类型题目时不慌不乱，稳中取胜。
2.图形推理：这类题型考查比较稳定，主要考查平面图形和立体图形两类，以平面图形为主，涉及顺推型、类比型、九宫格等;立体图形主要涉及折纸盒、截面图等。考生复习图形推理时，需要掌握各类图形推理题的解题思路，学会运用求同分析法、特征图形定位法等解题方法。
3.逻辑判断：这类试题考查内容包括可能性推理和必然性推理两部分，可能性推理以削弱、加强型题目为主要考查方向，必然性推理则重点考查复言命题的推理规则。这一题型考查内容全面，对考生的综合分析、推理能力有较高要求。
4.定义判断：定义的选择范围比较广泛，涉及的知识点囊括各行各业，要求考生能对所给定义进行理解、比较和归纳。
(四)资料分析
大纲中提到：主要测查应考人员对各种形式的统计资料(包括文字、图形和表格等)进行正确理解、分析、计算、比较、处理的能力。
【中公解读】
从浙江省公务员考试大纲及历年试题来看，预计2024年资料分析部分的材料范围仍会涉及文字、表格、图形和综合型材料。材料的区别决定了查找数据的模式不同，但均需要较高的查找与计算能力。
资料分析主要考查列式、查找数据、计算能力。考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选项中选出符合题意的答案。这三点中列式较易掌握，真正影响做题效率的是后两者，尤其以计算为最难点。解决资料分析数据复杂、计算麻烦的问题，需要掌握一定的估算技巧，并通过大量的练习融会贯通。
(五)常识判断
大纲中提到：主要测查应考人员对政治、法律、管理、经济、科技、历史、国情、人文等知识的掌握和运用能力。
【中公解读】
常识判断部分考查范围越来越广泛，内容越来越贴近生活，涉及学科有政治、经济、法律、人文与历史、科技与生活、国情与地理等。常识判断的知识点相对比较琐碎，学科交叉频繁，有些题目还会结合的科技发展进行考查。对此，考生一方面需要系统地学习政治、法律、管理、经济、科技、历史等方面的知识，以增加储备，夯实基础;另一方面，还需要关注的时事动态，包括国家和浙江省的时事政治，能将学习到的基础知识与时政结合起来进行分析，最后再掌握一些必要的答题方法，对知识点逐个击破。
（责任编辑：小今）
